Transmettre ses compétences

• Acquérir des méthodes pour identifier et formuler ses acquis professionnels

• Revisiter, renouveler et partager ses pratiques porteuses de performance

• Valoriser sa carrière et ses compétences par le plaisir de transmettre

1. 1er jour : Matin

   • Prendre du recul sur sa carrière, ses compétences, aptitudes : quelles compétences et qualités ai-je développées ?

   • Structurer ses connaissances, compétences, savoir-faire

   • Savoir jauger leur étendue et leur limite

   • Connaître et acquérir les bonnes pratiques et les réflexes de base mais indispensables à la transmission d'un savoir ou d'une compétence

2. 1er jour : Après-midi

   • Profiler le poste à former

   • Hiérarchiser les connaissances à transmettre en fonction du profilage

   • Identifier les situations complexes qui font appel à savoirs spécifiques

   • Aménager son emploi du temps : trouver l'équilibre transmission / activité quotidienne

   • Se rendre disponible : quand autoriser et s'autoriser à être dérangé ?

3. 2ème jour : Matin

   • Accueillir le nouvel agent, le mettre en situation de confiance, lui présenter son poste de travail et ses collaborateurs

   • Informer le nouvel arrivant des tâches qui lui sont confiées

   • Savoir écouter et apprendre à jauger la personne à former pour se mettre à son niveau de compréhension et d'acquisition

   • Acquérir des outils de communication à la transmission

   • Développer la motivation

4. 2ème jour : Après-midi

   • Analyser les résultats sur des critères partagés

   • Mesurer les écarts entre le réalisé et l'attendu

   • Communiquer les tableaux de progression comme outil générateur de motivation

Formateur : Christine NADEAU

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.

• Questions orales ou écrites (QCM).

• Mises en situation.

• Formulaires d'évaluation de la formation.

• Quizz

• Paperboard ou tableau

• Grille d'évaluation

Ressources techniques et pédagogiques

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.

• Documents supports de formation projetés.

• Exposés théoriques

• Etude de cas concrets

• Quiz en salle

• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.